Диагностика личностно-мотивационной сферы

• Личностный опросник EPQ (методика Г.Айзенка) (изучение целостного  индивидуально-психологического типа характера)

• СМИЛ (Л.Н.Собчик) (исследование структурных компонентов личности)

• Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (юношеский вариант) (исследование личностных особенностей подростков и юношей, выявление личностных проблем, помощь в поиске коррекционных механизмов для их решения)

• Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревоги Ч.Д.Спилберга (адаптация Ю.Л.Ханина) (исследование взаимосвязи тревожности личности и его поведения)

• ПДО А.Е.Личко (модификация В.П.Дворщенко) (определение у подростков в возрасте 14–18 лет типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.); выявление обучающихся группы риска)

• «Уровень субъективного контроля» Д. Роттера (в адаптации Е.Ф. Бажина, С.А. Голынкиной, А.М. Эткинда) (определение степени ответственности человека за свои поступки и свою жизнь)

• Тест-опросник самоотношения (В.В.Столин, С.Р.Пантелеев) (исследование структуры самоотношения)

• Методика «Психологическая культура личности» (О.И.Мотков) (исследование качества самоорганизации и саморегуляции жизнедеятельности человека)

• Морфологический тест жизненных ценностей (В.Ф.Сопов, Л.В.Карпушина) (определение мотивационно-ценностной структуры личности)

• Методика определения ценностных ориентаций М.Рокича (исследование содержательной стороны направленности личности: основу ее отношений к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации жизнедеятельности, основу жизненной концепции и «философии жизни»)

• Методика «Ценностные ориентации» (О.И.Мотков, Т.А.Огнева) (изучение ценностей личности, их значимость и степени реализации)

• Определение уровня притязаний личности (А.В.Батаршев) (исследование уровней притязаний с помощью мотивационной структуры личности)